Studi pemikiran pendidikan Islam kontemporer

Buku ini mengupas pemikiran, konsep, dan ide-ide cemerlang para tokoh pendidikan Islam kontemporer dunia hingga Nusantara untuk dijadikan evaluasi, rujukan, dan referensi dalam memperbaiki kualitas pendidikan Islam di Indonesia. Ada 24 tokoh pemikir pendidikan Islam kontemporer yang dikaji.

Sejarah Pendidikan Islami

Edisi

Cetakan 2, Oktober 2016

ISBN/ISSN

978-979-692-180-5

Deskripsi Fisik

ix, 222 hlm. : ilus. ; 22 cm.

Judul Seri

2016

No. Panggil

297.73 ISK s

Sejarah pendidikan islam

Pendidikan Islam sebagai suatu subsistem dari sistem pendidikan umum baru dikenal setelah diutusnya Muhammad Saw. sebagai rasul. Sistem pendidikan islam yang mengacu pada nilai-nilai ilsam telah menciptkan perbedaan mendasar dari sistem pendidikan pada umumnya (Modern), baik dari timur maupun barat. Sejarah pendidikan islam sendiri pada hakikatnya tidak terlepas dari sejarah islam. Periodisasi …

Pendidikan agama Islam: sebagai core ethical values untuk perguruan tinggi umum

Islam sebagai kerangka konsep dalam pendidikan memahamkan konsep manusia yang memiliki unsur jasmani dan ruhani, serta konsep fitrah yang mengedepankan potensi keberaga dan condong kepada kebenaran. Dengan menggunakan perspektif karakter dalam pendidikan agama, maka Islam dapat berfungsi sebagai core ethical values. Nilai etika inti sebagai sumber perilaku individu. Ketika bicara nilai-nilai da…

Pengelolaan pendidikan Islam : teori dan praktik : dalam kepelatihan olah raga

Perkembangan dan perubahan teknologi yang semakin cepat telah mendorong berkembangnya lembaga-lembaga pendidikan Islam, seperti pesantren modern. Lembaga pendidikan ini tengah menunjukkan eksistensinya dalam mendongkrak perkembangan mutu pendidikan di Indonesia. Hal ini terlihat dari peminat para pelajar Indonesia yang setiap tahunnya semakin mkeningkat. Namun demikian, lembaga pendidikan Islam…